JRES

Journée du Refus de l’Échec Scolaire

La Journée du Refus de l'Echec Scolaire (JRES), c'est quoi ?

Face au scandale que constitue la sortie sans diplôme d’environ 150 000 jeunes chaque année, l’Afev a lancé la toute première « Journée du Refus de l’Echec Scolaire » en 2008. Objectif : organiser une journée de plaidoyer réunissant le monde associatif et les responsables institutionnels du système éducatif. Depuis, la JRES est devenue une journée nationale qui donne de la visibilité à la lutte contre les inégalités scolaires et permet à l'Afev de mettre en lumière une thématique spécifique à travers une enquête exclusive et des intervenants experts du sujet. Chacune de ces journées vise à proposer des pistes de réflexions et des solutions contre l'échec scolaire et fait l'objet d'un bilan qui retranscrit la richesse des débats et les résultats de l'enquête !

Jres dessin Charb

Participez à la 17ème édition : La parentalité à l'épreuve des inégalités

Cette année, pour sa 17ème édition, la JRES sera dédiée aux inégalités rencontrées dans l’exercice de la parentalité.

La parentalité est un enjeu central dans la lutte contre les inégalités éducatives. Alors que plus de deux parents sur cinq estiment aujourd’hui difficile l’exercice de leur rôle, les familles de milieux populaires, souvent stigmatisées, font particulièrement face à des défis multiples et complexes dans l'éducation de leurs enfants. La JRES explorera ces enjeux cruciaux et proposera des pistes de réflexion et d'action.

Cette 17eme édition sera construite, comme les précédentes, à partir d’une enquête exclusive menée auprès des familles des quartiers prioritaires qui leur permettra de s’exprimer sur leurs vécus et besoins en tant que parents.
Un grand débat national sera organisé à Paris permettant à des parents, des spécialistes, des acteurs institutionnels et de terrain de partager leurs constats, leurs expériences, les solutions existantes et celles à mettre en œuvre.


📅 25 SEPTEMBRE 2024

 

L’ENGAGEMENT DE L’AFEV AUX CÔTÉS DES FAMILLES

L'Afev s'engage pleinement aux côtés des familles en mettant l'accent sur l’appui à la parentalité au sein nos programmes avec une attention particulière portée dans le cadre du mentorat. En généralisant l'intervention au domicile des mentorés, les étudiants engagés développent une relation privilégiée avec les familles, renforçant ainsi le lien crucial entre les familles et l’école. Chaque année nos programmes touchent près de 20 000 familles, avec une attention particulière portée aux familles monoparentales, primo-arrivantes, allophones, ainsi qu'à celles en situation d'illettrisme ou d'illectronisme ; autant de défis spécifiques qui s’ajoutent à un exercice de la parentalité déjà complexe.

Axes de réflexion :
 

  • Enjeu des familles monoparentales : 40% de familles monoparentales en QPV versus 20% moyenne nationale. Il est essentiel d'examiner les réalités vécues par ces parents invisibilisés, en particulier les femmes, qui portent souvent seules le poids de l'éducation.
  • Conditions de vie et accès aux ressources : quelles sont les conditions concrètes de vie de ces familles ? Leur accès à l'emploi, au logement, à la culture et aux loisirs partagés avec leurs enfants ? Quel "temps de qualité" peuvent-elles consacrer à leurs enfants ?
  • Accompagnement des enfants : quelles ressources peuvent-elles mobiliser pour l’accompagnement de la scolarité de leurs enfants ? Quelles sont leurs relations avec l’école et les équipes éducatives ? Quelles sont leurs craintes et leurs espoirs pour leurs enfants ?
  • Politiques publiques et acteurs de terrain : comment les politiques publiques peuvent-elles mieux accompagner les familles dans leur quotidien et dans la réussite éducative de leurs enfants ? Quels rôles les acteurs de terrain jouent-ils dans les quartiers prioritaires ?
     

Les interviews des intervenants JRES 2023

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